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ETP : où en sommes-nous sur le terrain près de 4 ans après la loi ? L’exemple lorrain
P. BÖHME, CHU de Nancy
La prise en charge par le système de soins des maladies chroniques reste une priorité de santé publique comme l’ont indiqué les experts du plan « Maladies chroniques » en 2012(1). En effet, cette prise en charge reste difficile malgré les progrès considérables des procédures de soins et des thérapeutiques pourtant innovantes(2). Parmi les déterminants du mauvais pronostic de ces pathologies, on retrouve souvent des facteurs de résistance bien identifiés comme le défaut d’adhérence au traitement, les difficultés de changement des comportements de vie (alimentation, activité physique, sommeil, etc.). La précarité est aussi l’un des facteurs majorant ces différents types de difficultés, de même que les inégalités d’accès aux soins. Ces facteurs de résistance émanent de la personne ellemême mais aussi de l’organisation des soins qui à ce jour ne paraît pas encore suffisamment adaptée.
L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est l’un des éléments majeurs pouvant lever certains freins et pourrait ainsi améliorer cette prise en charge, ce qui est bien démontré pour le diabète ou l’obésité (3,4). L’ETP participe à l’acquisition, par le patient, de connaissances et de compétences l...
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